Вебінар Європейської Комісії ‘Stronger together: peer mentoring among teachers’

Перегляньте відеозапис вебінару та завантажте презентацію спікера

28 квітня 2026 року о 17:00 відбудеться вебінар Європейської Комісії ‘Stronger together: peer mentoring among teachers’.

Цей вебінар присвячений тому, як наставництво серед колег (peer mentoring) може сприяти професійному розвитку вчителів, співпраці та їхньому благополуччю в освітньому середовищі. Учасники розглянуть різні форми наставництва, зокрема підтримку на початку кар’єри, спільне викладання, неформальне професійне навчання, eTwinning-проєкти та міжнародні обміни.

Під час сесії будуть розглянуті практичні способи організації часу, простору та цифрових можливостей для взаємного навчання, при цьому особлива увага приділятиметься довірі, рефлексії та обміну досвідом як ключовим умовам сталого наставництва.

Мета вебінару – дослідити, як наставництво серед колег може сприяти професійному розвитку вчителів, співпраці та покращенню їхнього благополуччя в школах. Учасникам буде представлено низку підходів до наставництва, зокрема наставництво для початківців, моделі спільного викладання, неформальні методи навчання, співпрацю в рамках eTwinning та міжнародні обміни. Сесія спонукатиме до рефлексії щодо того, як час, фізичні та цифрові простори, а також цифрові інструменти можуть сприяти змістовному взаємному навчанню. Сесія висвітлить роль довіри, рефлексивного діалогу та обміну професійним досвідом у підтримці наставництва серед колег упродовж тривалого часу.

Про спікера

Ana Taboada Sánchez – вчитель англійської мови в середній школі, яка проживає в Іспанії. Наразі вона працює технічним консультантом з питань освіти в Міністерстві освіти Мадрида, у складі Генерального директорату з питань двомовності та якості освіти. Маючи понад 20 років професійного досвіду, спеціалізується на європейських програмах, таких як Erasmus+ та eTwinning, відкритих педагогічних підходах та цифровій трансформації в школах. Вона додає освіті сильну європейську та міжнародну перспективу, працюючи на перетині освітньої політики та практики в класі, щоб підтримувати наставництво вчителів, співпрацю та професійне навчання у школах та мережах.