eTwinning National Label for ITE

eTwinning National Label for Initial Teacher Education

eTwinning як інструмент розвитку інституційної спроможності закладів вищої освіти, які здійснюють підготовку вчителів Initial Teacher Education Institution:

• 3 виміри / 3 критерії на кожний вимір;
• результати роботи за 2 роки (наприклад, вересень 2024 р. – травень 2026 р.), засвідчені відповідним чином;
• подача заявки щорічно: 1 квітня – 1 червня.

Інформація про заклад:

• Загальна кількість студентів-майбутніх учителів Student Teacher (далі – студенти), які відвідали заняття з eTwinning.
• Середня величина у годинах заняття.
• Загальна кількість занять за 2-річний період.
• Загальна кількість викладачів Teacher Educator, залучених у всі активності протягом 2-х років.
• Загальна кількість студентів, залучених у eTwinning-проєкти зі школами протягом 2-х років.

Критерії для оцінювання заявки

A. Curriculum integration / Інтеграція в освітній процес

Критерій 1: Commitment by the teacher educator of the ITE institution / Внесок викладача у діяльність ІТЕ-закладу

• • Участь у заходах, організованих НОП/NSO або Центральним Офісом/CSS.
  • Спікер або лідер на заходах, організованих НОП чи ЦО.
• eTwinning-лого розміщено на вебсайті закладу / eTwinning-сторінка.

Критерій 2: Integration in the initial teacher education curriculum / Інтеграція у програму підготовки вчителів

• eTwinning є темою одного або кількох занять у межа навчальної дисципліни.
• eTwinning є темою у межах навчальної дисципліни.
• Окрема навчальна дисципліна присвячена eTwinning.

Критерій 3: Collaboration with other eTwinning actors / Співпраця з іншими eTwinning-акторами

• Заняття з eTwinning, проведене eTwinning-викладачем спільно з іншим eTwinning-викладачем зі свого закладу / eTwinning-Амбасадором / eTwinning-вчителем.
• Заняття з eTwinning, проведене eTwinning-викладачем спільно з eTwinning-викладачем з іншого ІТЕ-закладу.
• Заняття з eTwinning, проведене eTwinning-викладачем спільно з eTwinning-викладачем з ІТЕ-закладу іншої країни.

B. Project implementation / Реалізація проєктів

Критерій 1: Training teacher educators and student teachers on eTwinning project related processes / Тренінги для викладачів і студентів з питань реалізації eTwinning-проєктів

Викладач (самостійно або за підтримки НОП та/або інших eTwinning-акторів) проводить тренінгові сесії для викладачів та/або студентів за такими темами:

• Навігація на Платформі;
• Пошук партнерів;
• Планування проєкту;
• Оцінювання проєкту;
• Документація проєкту.

Критерій 2: Involvement in eTwinning projects between ITE institutions / Залученість у eTwinning-проєкти між ІТЕ-закладами

• Національний(і) eTwinning-проєкт(и) з викладачами і студентами двох і більше ІТЕ-закладів країни.
• Міжнародний(і) eTwinning-проєкт(и) з викладачами і студентами двох і більше ІТЕ-закладів з різних країн (бажано – не менше 3).

Критерій 3: Students’ involvement in eTwinning projects with pupils / Залученість студентів у eTwinning-проєкти зі школярами

• Міжнародні eTwinning-проєкти за участі студентів, які знаходяться на практиці у школі, та участі школярів (бажано – не менше 4).

C. Research outputs / Дослідницькі результати

Критерій 1: Academic research outputs on eTwinning / Академічні дослідницькі результати з eTwinning

• Викладач засвідчує наявні академічні дослідницькі результати eTwinning на рівні бакалаврських, магістерських робіт або PhD-дисертацій (бажано – 3).

Критерій 2: Academic research publications and/or announcements on eTwinning / Академічні дослідницькі публікації та / або виступи з eTwinning

• Викладач засвідчує наявність опублікованих дослідницьких результатів з eTwinning у форматі – презентація / виступ на конференції, розділ у академічній праці, стаття в академічному журналі (бажано – 3).

Критерій 3: Collaborative research outputs on eTwinning / Спільні дослідницькі результати з eTwinning

• ІТЕ-заклад має опубліковані дослідницькі результати з eTwinning, виконані спільно з іншими ІТЕ партнерськими закладами у своїй країні та з інших країн (бажано – 3).