eTwinning National Quality Label

Відзнаку eTwinning National Quality Label (NQL) отримує учитель за реалізацію конкретного eTwinning-проєкту як свідчення якості цього проєкту та визнання ролі вчителя у його реалізації.

Прийом заявок на отримання eTwinning National Quality Label за проєкти 2025/2026 навчального року триває до 15 серпня 2026 року. Щоб підготувати якісну заявку, скористайтеся корисними підказками та перегляньте відеозаписи вебінарів, у яких детально роз’яснюються процес подання заявки на відзнаку і особливості оформлення матеріалів.

Завантажити листівку

Передумови для отримання Відзнаки:

• засновник та співзасновник проєкту повинні бути з різних країн;
• у проєкті повинні брати участь учні;
• проєкт повинен бути завершеним або перебувати на етапі завершення;
• учитель може подати лише 4 проєкти за один навчальний рік;
• учитель заповнює та подає заявку на отримання NQL в електронному вигляді та англійською мовою.

Заявки, подані для отримання відзнаки NQL, оцінює Національний офіс підтримки eTwinning в Україні у визначені терміни та відповідно до визначених критеріїв.

Критерії для оцінювання заявки:

1. Collaboration between partner schools (Співпраця між школами-партнерами)

1а. Strategies for coordination among teachers (Стратегії координації між учителями). Наявний погоджений усіма партнерами план роботи включає моніторингові зустрічі чи інші види координаційної роботи.

1b. Strategies for online collaboration among pupils (Стратегії онлайн співпраці між учнями). Заходи організовані таким чином, щоб учні шкіл-партнерів взаємодіяли, спілкувалися та співпрацювали задля спільної мети – створити кінцевий спільний продукт. Роботу учнів організовано через творення багатонаціональних команд. Для отримання NQL необхідно набрати мінімум 3 бали.

1c. Creative common products (Створення спільних продуктів). Більшість продуктів є результатом співпраці учнів шкіл-партнерів із наявним індивідуальним внеском.

2. Use of ICT (Використання ІКТ)

2а. The choice and use of ICT (Вибір і використання ІКТ). Орієнтація на принципи творчого використання ІКТ, різноманітності, доступності, відповідності віку учнів. Для отримання NQL необхідно набрати мінімум 3 бали.

2b. TwinSpace management (Управління TwinSpace). Учасники (учителі та учні) мають доступ і використовують можливості TwinSpace для управління, комунікації, публікацій у рамках проєкту.

2c. GDPR, copyright and eSafety issues (Дотримання Загального регламенту про захист даних, авторські права та е-безпеку). Персональну інформацію захищено, усі учасники дотримуються правил поведінки (мережевого етикету) і правил онлайн співпраці; файли і зображення використано із дотриманням авторських прав. Для отримання NQL необхідно набрати мінімум 2 бали.

3. Pedagogical approaches (Педагогічні підходи)

3а. Setting educational objectives (Постановка навчальних цілей). Орієнтація на принципи SMART: навчальні цілі конкретні, вимірювані, досяжні, орієнтовані на результат, визначені у часі. Процес оцінювання чітко означений.

3b. Pedagogical approaches and teaching proposals (Педагогічні підходи та викладання). Використання різноманітних педагогічних підходів і підходів до викладання для заохочення активного, самостійного навчання; дитиноцентризм; інновативність і креативність.

4. Curricular integration (Зв’язок з навчальним планом)

4а. Curricular integration in one or many subjects (Зв’язок з навчальним планом у межах одного чи багатьох предметів). Заходи проєкту тісно пов’язані з цілями і змістом предметів навчального плану.

4b. Multidisciplinary approach (Мультидисциплінарний підхід). Результати проєкту – це взаємозв’язок різних предметів; акцент на багатоаспектне навчанні та створення міждисциплінарних продуктів.

4c. Key Competences (Ключові компетентності). Цілі та заходи проєкту передбачають розвиток ключових компетентностей (грамотність; багатомовність; математична компетентність і компетентність у науках, технологіях та інженерії; цифрова і технологічна компетентність; соціальні навички та здатність до адаптації; громадянська активність; підприємницька компетентність; культурна обізнаність і самовираження).

5. Results and documentation (Результати і документація)

5а. Achievement of the set objectives, activities, and outputs (Досягнення поставлених цілей, заходів і результатів). Цілі, поставлені на початку реалізації проєкту, досягнуто, наявні відчутні результати.

5b. Project evaluation (Оцінювання проєкту). Eпродовж усього періоду реалізації проєкту здійснюється оцінювання; результати оцінювання проєкту учителями та учнями проаналізовано, результати оприлюднено.

5c. Dissemination (Поширення). Результати проєкту поширено на рівні школи, громади, національному рівні через соціальні мережі, шкільні сайти, блоги, публікації у ЗМІ.

Максимальна кількість балів за виконання проєкту – 25.

Для отримання NQL заявка повинна отримати не менше 13 балів.

Подальші перспективи

NQL заявка повинна отримати не менше 20 балів для подальшого подання на отримання EQL

Національний офіс підтримки eTwinning номінує найбільш успішні проєкти на European Quality Label (EQL).