eTwinning Schools Conference ‘Strengthening citizenship education in eTwinning Schools’

Дата

16.05.25-17.05.25

Формат проведення

Online

Мова

Англійська

Рівень заходу

Міжнародний

Рівень освіти

Дошкільна освіта, Шкільна освіта, Професійна освіта, Освітнє лідерство

eTwinning теми

Громадянська освіта

16-17 травня 2025 р. у м. Ніцца, Франція проходитиме eTwinning Schools Conference ‘Strengthening citizenship education in eTwinning Schools’.

Передумови проведення конференції

У сучасному глобальному світі громадянська освіта стала необхідною для підготовки учнів до того, щоб стати активними, відповідальними та залученими членами своїх громад і суспільств. Громадянська освіта дає учням можливість зрозуміти свої права та обов’язки, цінувати розмаїття, брати участь у демократичних процесах і робити позитивний внесок у життя суспільства. Швидкозмінний соціальний і політичний клімат, а також зростання дезінформації, нетерпимості та відсторонення від участі в громадському житті роблять таку освіту пріоритетною для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти.

Charter on Education for Democratic Citizenship and Human Rights Education Ради Європи підкреслює, що освіта повинна забезпечити учнів знаннями, навичками та розумінням, необхідними для того, щоб вони могли відігравати активну роль у демократичному житті та реалізовувати свої права й обов’язки в суспільстві. Крім того, у Eurydice report on citizenship education at school in Europe підкреслюється, що виховання громадянськості все частіше визнається пріоритетом європейських освітніх систем, спрямованим на зміцнення соціальної згуртованості та сприяння культурі активної участі і відповідальності серед молодих людей. Як підкреслюється в eTwinning School Mission, eTwinning-заклади наголошують на співпраці, інклюзивності, цифровій грамотності та активній участі учнів у навчанні, що має вирішальне значення для виховання відповідальних та активних громадян.

Акцентуючи увагу на вихованні громадянськості, eTwinning-заклади можуть надихнути учнів взяти на себе відповідальність за свою роль у суспільстві, виступати за позитивні зміни та розвивати компетентності, необхідні для сприяння створенню більш справедливого, інклюзивного та сталого світу.

Цілі конференції

Ця конференція має на меті зміцнити потенціал eTwinning-закладів у просуванні громадянської освіти та розширенні можливостей учнів як активних учасників у навчанні та громадському житті. У конференції візьмуть участь керівники та досвідчені вчителі, які працюють у eTwinning-закладах, щоб вивчити стратегії та обмінятися кращими практиками інтеграції громадянської освіти у культуру закладу.

На цій конференції учасники:

  • поміркують над педагогічними принципами eTwinning School Mission та їхнім зв’язком з громадянською освітою;
  • поглиблять розуміння того, як громадянська освіта сприяє розширенню прав і можливостей учнів та їхньому особистісному зростанню;
  • вивчать ефективні методики викладання громадянської освіти, такі як проєктне навчання, колективні проєкти та ініціативи з цифрової грамотності;
  • дослідять, як посилення ролі учнів у громадянській освіті може призвести до більшого залучення та позитивного впливу на громаду;
  • вивчать стратегії сприяння інклюзивності, демократичній участі та критичному мисленню в шкільному середовищі;
  • поділяться успішними практиками та прикладами з eTwinning-закладів, де громадянська освіта вже є частиною шкільної культури;
  • поділяться кращими практиками та практичними прикладами, де учнівська активність є частиною шкільної культури;
  • знайдуть партнерів для роботи над проєктами з елементами громадянської освіти, дотримуючись загальношкільного підходу (спільна робота шкільних команд).

Ключові доповіді

What? How? Who? Different frameworks of civic education (Marcin Szala)

У цій доповіді будуть розглянуті різні концепції громадянської освіти та проаналізовано, як вони можуть впливати на розробку навчальних програм і практику викладання. Вона має на меті визначити стратегії, які відповідають потребам різноманітних шкільних контекстів, розглядаючи різні підходи до формування громадянської активності. Дискусія буде зосереджена на тому, як освітяни можуть інтегрувати громадянську освіту в існуючі навчальні програми, сприяти активній участі та підтримувати учнів у розвитку знань, навичок та установок, необхідних для відповідального громадянства. Доповідач розповість про практичні шляхи впровадження цих концепцій, які будуть змістовними та адаптованими до кожного освітнього середовища.

Marcin Szala – досвідчений педагог, співзасновник та керівник Liceum Artes Liberales, інноваційної середньої школи в Польщі. Він вірить у довготривалу трансформаційну силу освіти, яка робить суспільство справедливим, стійким та наділеним більшими можливостями. Раніше він був заступником директора та членом команди засновників Akademeia High School, академічно селективної школи у Варшаві. Має досвід викладання теорії пізнання (Theory of Knowledge) у програмі International Baccalaureate (IB) та читання лекцій у програмі підвищення кваліфікації вчителів у Collegium Wratislaviense, де він також був програмним директором. Він вивчав фізику і філософію в Oxford University та є випускником Leadership Academy of Poland, стипендіатом Salzburg Global Seminar та підтримує UWC Poland/Polish Scholarship Scheme.

The role of eTwinning schools in shaping democratic learners (Irene Pateraki)

У цій доповіді буде розглянуто, як eTwinning-заклади можуть допомогти учням стати активними громадянами, впроваджуючи демократичні цінності, критичне мислення та учнівську активність у повсякденне навчання. Під час доповіді буде підкреслено, як спільні проєкти, цифрова грамотність та загальношкільні підходи дають учням змогу свідомо брати участь у вирішенні суспільних проблем. Спираючись на eTwinning School Mission, освітяни можуть створити інклюзивне, захопливе навчальне середовище, яке підготує учнів до розуміння та формування майбутнього як відповідальних, активних громадян.

Irene Pateraki – Senior Pedagogical and Community Manager в European Schoolnet. Вона має ступінь магістра з мультикультурної освіти в Goldsmiths College, University of London і кілька років працювала вихователькою в дитячому садку в Греції. Протягом шести років вона була направлена до Міністерства освіти Греції та працювала педагогічним експертом у eTwinning National Support Organization, а з 2017 року працює в Central Support Service Європейської платформи шкільної освіти та eTwinning. Вона створила, організувала та фасилітувала онлайн-курси, вебінари, конференції та семінари для вчителів з 45 країн, а також модерувала тематичну групу Creative Classroom eTwinning протягом більше 10 років.

Пряма трансляція

Приєднуйтеся 16 травня 2025 р. (п’ятниця) о 16 год., щоб переглянути пряму трансляцію пленарного засіданння конференції.

YouTube video player

YouTube video player

Інші заходи

Онлайн туторіал ‘When learning turns green: bringing sustainability to life through project-based learning’

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс для самостійного проходження ‘Leading sustainability in school education’

  • Постійно (з 01.02.2026)

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше
  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Facilitating learners’ digital competence’ (6)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Assessment methods in the digital age’ (5)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Empowering learners’ (4)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше