Вебінар Європейської Комісії ‘Wellbeing, inclusion and school success: mapping your school’s journey’

З нагоди European Mental Health Week 2025 (19-25 травня), Європейська Комісія запрошує вас ознайомитися з інструментом для самооцінювання рівня інклюзії та добробуту у закладі Self-assessment tool on inclusion and wellbeing.

Інструмент розроблений, щоб допомогти вам, незалежно від того, чи є ви педагогом або керівником закладу, оцінити та вдосконалити інституційну політику і практику. Він містить низку цільових запитань, пов’язаних зі та створенням інклюзивного і здорового середовища.

Під час вебінару ви також дізнаєтесь про рекомендації для політиків та освітян щодо сприяння добробуту та психічному здоров’ю, а також про те, як Європейська комісія через програму Pathways to School Success підтримує вас на цьому шляху.

Про спікерів

Oana Felecan – спеціаліст з питань рівності та благополуччю в Directorate General Education, Youth, Sport and Culture, Європейська Комісія. Вона є частиною команди, яка займається впровадженням Pathways to School Success Council Recommendation. У рамках цієї роботи вона координувала діяльність неформальної експертної групи Європейської Комісії з підтримки навчального середовища та вирішення питань добробуту в школі. До цього працювала в команді програми Erasmus+ у сфері шкільної освіти.

Dr. Anna van Duijvenvoorde – психолог у галузі вікової психології, наразі очолює кафедру вікової та педагогічної психології в Leiden University (Нідерланди). Її дослідження зосереджені на добробуті та навчанні молоді, інтегруючи знання з науки про поведінку та нейропізнання мозку, що розвивається. Вона співпрацює з різними дослідницькими та освітніми інститутами, щоб краще зрозуміти, як діти та підлітки можуть відчувати зв’язок і підтримку в шкільному середовищі. Анна є членом робочої групи Taskforce Education of the Dutch Research Agenda (NWA), дослідницею в рамках альянсу EUniWell з питань добробуту, а також експертом експертної групи Європейської комісії з питань підтримки навчального середовища та сприяння благополуччю в школі. Вона зацікавлена у використанні науки для інформаційного забезпечення освіти та підтримки різноманітних учнів і педагогів, які їх навчають.

Cosmin Nada – експерт з питань освіти, працює в Centre for Research and Studies in Sociology (University Institute of Lisbon). Маючи понад десятирічний досвід досліджень у сфері освіти, зосереджується на питаннях міграції та освіти, різноманітності та інклюзії, раннього залишення школи, соціальної справедливості, освітньої політики та добробуту в освіті. Робота Cosmin є міждисциплінарною та міжсекторальною, долаючи розрив між дослідженнями, політикою та практикою завдяки його співпраці з відповідними національними та міжнародними організаціями, що працюють у сфері освіти, зокрема, на посаді Senior Consultant, Working Groups on Schools, Pathways to School Success та Editorial Board member of the European Toolkit for School Success Європейської Комісії.

Pia Ahrenkilde Hansen є Director-General, Directorate-General for Education, Culture, Youth and Sport, Європейська Комісія. Вона обійняла цю посаду 16 вересня 2023 року після чотирьох з половиною років роботи на аналогічній посаді в Directorate General for Communication.

З березня 2018 року вона обіймала посаду Deputy Secretary General and Chief Operating Officer. До цього вона також була Director, Directorate-General for Communication. З 2009 по 2014 рік вона була Chief Spokeswoman; а з 2004 по 2009 рік – Deputy Spokeswoman за часів колишнього президента Barroso, також відповідала за Planning and Coordination of the Spokespersons’ Service (SPP).

Вона розпочала свою кар’єру в політичній комунікації як Environment Spokeswoman у 1999 (Commissioner Margot Wallström), до цього обіймала посади в Department for Industry (1995-1997) та Department for Information, Communication and Culture (1997-1999). Pia Ahrenkilde Hansen була Schuman Scholar в Європейському Парламенті (1989-1990). Вона вивчала бізнес-адміністрування та сучасні мови в Copenhagen Business School та політологію в Institut d’études Politiques de Paris, спеціалізуючись на міжкультурній комунікації та європейській ідентичності.