eTwinning-вебінар ‘Opening eTwinning – involving the wider community through citizen science’

15 травня 2025 р. о 17 год. відбудеться вебінар ‘Opening eTwinning – involving the wider community through citizen science’ від тематичної eTwinning-групи ‘Basic skills in action’.

Вебінар розпочнеться з презентації тематичної eTwinning-групи ‘Basic skills in action’.

Далі Priscilla Doran розгляне концепцію громадянської науки і те, як її можна використовувати в eTwinning-проєктах.

Після цього Diego Casado-Cansilla продемонструє приклади проєктів/заходів у сфері громадянської науки, які вчителі можуть включити в eTwinning, щоб відкрити свій проєкт для ширшої спільноти.

Нарешті, під час вебінару будуть представлені eTwinning-проєкти, які отримали 2025 eTwinning European prizes:

• Runner up у віковій категорії до 6 років AI & IoT – Let us save Birdie’s Tree!
• Переможець у віковій категорії 12-15 років Building a B.R.I.G.H.T. Future

Не пропустіть цю можливість вчитися, ділитися досвідом та надихатися!

Про спікерів

Rafael Montero – модератор тематичної eTwinning-групи ‘Basic skills in action’. Вчитель STEM в іспанській школі (codema.es). Глибоко вірить у розвиток наукового покликання серед своїх учнів і брав участь у багатьох європейських STEM та Erasmus+ проєктах. Він є також eTwinning, Scientix і FCL  амбасадором.

Liza Agapiou – вчитель початкових класів з Кіпру з 21-річним досвідом викладання. Випускник факультету освіти University of Cyprus. Має ступінь магістра за спеціальністю “Образотворче мистецтво та анімація”. Входить до числа EU Code Week Leading Teachers від Кіпру. Бере активну участь у eTwinning-проєктах та різноманітних освітніх програмах, орієнтованих на експериментальне навчання і STEAM-освіту. Основні інтереси: природничо-наукова освіта, дизайн та технології, інтеграція новітніх технологій в освітній процес.

Sonia Ruiz García має ступінь з англійської філології, диплом з початкової освіти за спеціалізацією “Іноземна мова”2 та ступінь магістра з англійської мови як другої іноземної (спеціалізація – двомовні школи), отримані в University of Alcalá (UAH). Наразі вона працює вчителем англійської мови та завідувачем кафедри в середній школі, а також координатором двомовної програми і керівником середньої школи в Colegio Internacional Eurovillas. Вона має понад 15 років досвіду у впровадженні та розробці двомовних програм і предметів CLIL. Вона також є координатором проєктів eTwinning та Erasmus+, отримала National eTwinning Award і European eTwinning Award у 2018 р., National eTwinning Award у 2024 р., та European eTwinning Award у 2025 р.

Priscila Doran є Vice-President of the Executive Council у NUCLIO. Вона закінчила аспірантуру з психології освіти, має ступінь магістра з біології людини та навколишнього середовища, а також ступінь з біології. Вона є сертифікованим тренером з підготовки вчителів у Португалії в галузі педагогічної психології, біології та наук про навколишнє середовище. Вона працює в NUCLIO з 2011 р., де керує командою, навчає вчителів та координує проєкти, пов’язані з інноваціями в освіті. Її робота зосереджена на кількох сферах, таких як громадянська наука в освіті, оцінювання учнів в епоху компетентностей та різноманітності; простори майстрів та цифрова освіта, студентоцентровані підходи (такі як навчання, засноване на дослідженнях, дизайн-мислення), універсальний дизайн для навчання, освіта для сталого розвитку.

Dr. Diego Casado-Mansilla – викладач University of Deusto та науковий співробітник DeustoTech. Член дослідницької групи MORElab (morelab.deusto.es) на інженерному факультеті University of Deusto. У 2016 р. захистив дисертацію в тому ж університеті на тему “Розумна взаємодія між об’єктом та людиною для зміни екологічної поведінки”. Тому його наукові інтереси зосереджені на гібридному інтелекті, де пристрої Інтернету та люди співпрацюють, фізичній взаємодії з повсякденними об’єктами, стійкій взаємодії людини та комп’ютера (SHCI), а також технологіях переконування і зміни поведінки. Має понад 100 наукових публікацій на тему HCI, зміни поведінки та IoT. Він брав участь або очолював проєкти H2020/HE, національні проєкти з фундаментальних досліджень, проєкти з розвитку наукової культури (FECYT) та різні регіональні проєкти у співпраці з компаніями. Член кількох наукових комітетів IEEE та ACM, а також входив до складу організаційних комітетів багатьох міжнародних конференцій. Він рецензує журнали, що входять до провідних JCR та конференцій рівня A, A*. Він проводив наукові дослідження у Великій Британії та Франції.