Онлайн туторіал ‘Rethinking classroom smartphone use: the kaleidoscope in your pocket’

А якщо перестати сприймати смартфони як відволікаючий фактор і почали бачити в них калейдоскоп? Щоразу, коли ми змінюємо свою точку зору, з’являються нові моделі навчання, такі як розкриття цифрових навичок учнів, створення нових контекстів співпраці в класі або навіть вивчення нових методів оцінювання, які приносять користь як учням, так і вчителям.

Опис

Цей онлайн туторіал пропонує освітянам переосмислити роль смартфонів у класі – не як фіксованих загроз, а як динамічних, цілеспрямованих інструментів. За допомогою метафори калейдоскопа ви зможете дослідити багато “граней” використання смартфонів під критичним і творчим кутом зору. Виходячи за межі простої дискусії “заборонити чи використовувати?”, цей туторіал поєднує теорію, практичні приклади та роздуми, щоб допомогти вам переосмислити мобільні пристрої як партнерів у навчанні, зберігаючи при цьому у фокусі уваги етичне та відповідальне використання.

Цілі навчання

Учасники зможуть:

• Визначати переваги та недоліки використання смартфонів у класі.
• Відкрити для себе доступні додатки для підтримки творчості, співпраці та залучення.
• Дослідити ключові етичні позиції, включаючи цифрове благополуччя та конфіденційність даних.
• Використовуючи метафору калейдоскопа, переосмислити, як смартфони можуть підтримувати гнучке, змістовне навчання.

Методика й оцінювання

Онлайн туторіал розроблений як гнучка, асинхронна діяльність, що дозволяє учасникам працювати з матеріалом у власному темпі, у будь-який час і в будь-якому місці. Кожен туторіал присвячений конкретній проблемі в класі або школі і його вивчення займає приблизно 30 хвилин. Навчальний матеріал включає короткі відео з прикладами, текстами, рекомендаціями та інтерактивними вправами. По завершенню учасники проходять тест для самооцінки, який дає їм змогу зрозуміти свій рівень розуміння та/або готовності до дій.

Інформація про сертифікат

Цей туторіал призначений для самостійного проходження, і хоча містить цінну інформацію та вправи, він не передбачає отримання сертифікату.