Education without gender stereotypes: ідеї та практика

Ознайомтеся з останніми матеріалами на European School Education Platform про те, як сприяння гендерно справедливій освіті є важливим чинником не лише для розвитку окремої особистості, а й для добробуту всього суспільства, оскільки вона підтримує рівність, інновації та соціальний прогрес.

Інклюзивна освітня система кидає виклик традиційним гендерним нормам, забезпечуючи всім учням рівні можливості для реалізації своїх інтересів і потенціалу.

В останніх статтях на Платформі досліджувалися гендерні стереотипи – їх використання та вплив, а також те, як вивчення гендерних стереотипів у дошкільній освіті сприяє їх усвідомленню та формуванню здатності протистояти з раннього віку. Аналізувалося, як стереотипи проявляються, зокрема, в контексті первинної професійної (професійно-технічної) освіти, а також практичні способи протидії гендерному насильству в школі.

• Addressing gender stereotypes in Stories that Move
• The power of early years education against gender stereotypes
• Approaching gender inequalities in IVET head on
• Tackling gender-based violence for pupils’ wellbeing

Гендерна обізнаність веде до реальних змін

В експертній статті липня Marie Louise Petersen з Данії обговорює, як поняття “жіноча стать” є складним парадоксом у грі гендерних стереотипів. Практичні статті містять стратегії та ідеї, які вчителі можуть використовувати в класі, аналізуючи, як ЗМІ, культура та комунікація виступають потужними інструментами для рефлексії та подолання гендерних стереотипів, а також як eTwinning заохочує вчителів до подолання традиційних ролей та просування гендерної рівності на всіх рівнях освіти.

Chart of the Month цього місяця зосереджується на розумінні упереджень та стереотипів, що лежать в основі гендерних відмінностей у результатах з математики серед п’ятнадцятирічних підлітків.

• Know gender no fear (Marie Louise Petersen)
• Teaching for a more inclusive future
• Breaking gender stereotypes with eTwinning
• Excellence in mathematics: a boys’ affair? (Chart of the month)

Освітяни як сполучники

У одинадцятому епізоді подкасту Teachers of Europe йшлося про гендерні стереотипи у STEM-освіті у цікавій розмові між вчителями з Греції, Сербії та Іспанії. Публікації липня зосереджувалися на тому, як освітяни можуть налагодити зв’язок з учнями, щоб протидіяти наслідкам і впливу гендерних стереотипів та упереджень, які вони створюють, і виділено кілька практичних навчальних матеріалів, які вчителі можуть використовувати та які можуть стати для них джерелом натхнення.

• New podcast episode on countering gender stereotypes in STEM
• Dimensions of gender equality in and through education
• Challenging social inequality through career guidance
• Going beyond gender stereotypes in culture and language
• Promoting LGBTQI-inclusive education

Окрім цього, запрошуємо проходити онлайн туторіал ‘Gender gap in basic skills: what teachers can do’ та переглядати записи вебінарів: