eTwinning-семінар ‘Skills for a Connected Europe – Be Smart – Let’s Start’ у Дюссельдорфі, Німеччина

27-29 квітня 2026 року українські освітяни – Ірина Бобриш (Курахівський професійний ліцей), Катерина Васюта (ОЗЗСО “Затурцівський ліцей ім. В.К. Липинського”) та Любов Родін-Сова (Ліцей №57 Шевченківського району м. Києва) – долучилися до міжнародного eTwinning-семінару ‘Skills for a Connected Europe – Be Smart – Let’s Start’, що проходив у м. Дюссельдорф, Німеччина.

Протягом триденного заходу основну увагу було приділено темі року “Навички для життя”. Окрім ключових навичок – читання і письма, математичних, наукових та цифрових навичок, а також громадянської позиції – особливу увагу приділили навичкам, що виходять за межі предметних знань і дають змогу учням активно формувати власне життя. Йдеться, зокрема, про роботу в команді, навички розв’язання проблем і здатність ефективно діяти в багатоманітному суспільстві.

Перший день: знайомство з учасниками заходу

27 квітня відбулося знайомство з учасниками з різних країн Європи, зокрема Чехії, Північної Македонії, Чорногорії, Угорщини, Кіпру, Бельгії, Фінляндії, Австрії та Німеччини. Програма була насиченою спілкуванням, обміном досвідом та обговоренням ідей майбутніх проєктів. Особливий інтерес викликали презентації успішних eTwinning-проєктів, підготовлені організаторами заходу. Цінним доповненням стали виступи учнів, які поділилися власним досвідом участі та баченням значення eTwinning у сучасній освіті. День завершився інтерактивним квізом, присвяченим тематиці Європи, eTwinning та Erasmus+. Приємно відзначити, що міжнародна команда за участю представників України здобула перемогу.

Другий день: практичні сесії

Другий день семінару був присвячений подальшому налагодженню професійної взаємодії, обміну досвідом та розвитку ідей для майбутніх спільних проєктів. Учасники працювали в міжнародному середовищі, обговорювали підходи до реалізації eTwinning-ініціатив та шукали нові можливості для співпраці. Освітяни долучилися до практичних сесій від eTwinning-Амбасадорів у Німеччині, кожна з яких мала окреме тематичне спрямування.

Сесія ‘Responsible Digital Citizenship’ від Uta Steinel-Schrenk та Melinda Veggian була присвячена тому, як учні взаємодіють у багатомовному, транскультурному цифровому світі. Учасники також обговорили, які навички мають розвивати молоді громадяни, що навчаються, працюють і спілкуються в такому середовищі, а також важливість відповідального використання цифрових медіа. Окрему увагу приділили впливу штучного інтелекту на суспільство та освіту.

Під час сесії ‘Environmental Capabilities: Learn. Connect. Act. Across Europe’ від Matthias Helmers та Nikola Prkačin учасники розробляли план реалізації екологічного проєкту та активностей, спрямованих на підвищення екологічної свідомості учнів.

Сесія ‘Superheroes’ від Mareike Raabe-Pálsson та Tanja Burkhardt була присвячена темі добробуту. Учасники ознайомилися з прикладом проєкту для учнів початкової та середньої школи зі створення супергероїв, їх опису та історій про них, а також міжнародної командної співпраці. Цей проєкт було представлено як зразок структури та організації міжнародної взаємодії.

Під час сесії ‘From crime time to prime time’ від Nicole Broer та Gerrit Donder учасники обговорювали питання запобігання підлітковій злочинності. Освітяни аналізували причини виникнення таких явищ і розглядали профілактичні підходи та рішення, які можна застосовувати в роботі з молоддю. Спільно дійшли висновку, що молодь потребує реального усвідомлення відповідальності, а профілактика починається із залучення, а не виключення.

Третій день: міжнародний обмін досвідом

Завершальний день семінару пройшов у робочій та водночас натхненній атмосфері. eTwinning-Амбасадори представили критерії успішного проєкту, що стало практичною основою для подальшої роботи учасників. Під час групової роботи учасники доопрацьовували ідеї своїх проєктів, уточнювали їх структуру, цілі та формати реалізації. Важливим етапом стали презентації напрацьованих ідей, які дали можливість поділитися результатами та отримати конструктивний зворотний зв’язок.

На завершення відбулося підбиття підсумків семінару та обмін враженнями, що ще раз підкреслило цінність отриманого досвіду. Окрім насиченої навчальної програми, учасники мали можливість ознайомитися з культурною атмосферою Дюссельдорфа. Інтерактивний квест містом дав змогу дізнатися його історичні та культурні особливості, а також побачити місто з нової перспективи. Знайомство з місцевими традиціями та кухнею сприяло неформальному спілкуванню й зміцненню професійних контактів.

Учасники висловлюють щиру вдячність організаторам заходу, зокрема Національному офісу підтримки eTwinning у Німеччині, за високий рівень організації, гостинність і створення комфортних умов для роботи. Окрема подяка Національному офісу підтримки eTwinning в Україні за підтримку та можливість долучитися до міжнародної співпраці. Отриманий досвід, нові знайомства та напрацьовані ідеї стануть важливою основою для подальшої реалізації спільних освітніх проєктів.