Новий епізод подкасту ‘Teachers of Europe’ про розвиток в учнів навичок роботи з даними

Дізнайтеся, як вчителі з Європи допомагають учням критично аналізувати інформацію та приймати обґрунтовані рішення у світі, де дані відіграють дедалі більшу роль.

У новому епізоді ‘Developing pupils’ data literacy’ подкасту ‘Teachers of Europe’ ведучий Benjamin Hertz розмовляє з Jakob Damgaard Laursen, вчителем та спеціальним консультантом Future Classroom Lab з Копенгагена (Данія), про актуальну задачу в освіті: надання молоді навичок, звичок та впевненості, необхідних для орієнтування у світі, сповненому даних – від стрічок у соціальних мережах і заголовків новин до шкільних предметів та повсякденних рішень.

Разом вони досліджують, що насправді означає грамотність у роботі з даними в класі, виходячи за межі читання діаграм чи обчислення середніх значень, щоб допомогти розвинути в учнів цікавість, скептицизм, етичну свідомість та здатність виявляти упередження чи оманливі твердження. Вони також обговорюють, як вчителі різних предметів та вікових груп втілюють це в життя, не перевантажуючи своїх учнів.

Усі епізоди подкасту ‘Teachers of Europe’ можна знайти у популярних додатках для прослуховування подкастів, таких як Spotify та Apple Podcasts, на аудіовізуальному порталі Європейської Комісії European Commission’s AV Portal, а також на платформі EU Academy platform.