Курс Європейської Комісії ‘Becoming an artificial intelligent competent teacher’

Штучний інтелект (ШІ) стрімко трансформує освіту, проте багато вчителів відчувають себе непідготовленими до того, як правильно його використовувати або навіть з чого почати.

Опис

Цей курс запрошує вас зануритися у Project Rewind – сюжетну гру, події якої розгортаються між 2040 та 2026 роками. У цьому сценарії недалекого майбутнього система штучного інтелекту, яку спочатку запровадили в європейських школах з найкращими намірами, поступово витіснила людське судження. Ваша місія як Project Rewind Agent – повернутися в минуле та відбудувати систему з нуля.

Гейміфікований наратив додає цілеспрямованості та безперервності, в той час як навчання залишається міцно заснованим на реальній освітній практиці.

Цей курс, побудований на основі UNESCO AI Competency Framework for Teachers, пропонує практичну, орієнтовану на людину подорож, яка допоможе вам побачити штучний інтелект не просто як технічний інструмент, а як соціально-технічну систему, що формує те, як ви викладаєте та навчаєтесь у реальних класах. Ґрунтуючись на принципах рівності, інклюзивності та добробуту учнів, цей курс розглядає, чому етичні та правозахисні підходи важливі в освітньому контексті.

Поступово ви розвинете конкретні навички. Ви вивчите, як працює штучний інтелект, критично поставите питання та оціните інструменти штучного інтелекту, а також розробите практичні стратегії інтеграції штучного інтелекту у ваше викладання, зберігаючи при цьому свою важливу роль дизайнера, фасилітатора та критично важливого посередника у застосуванні технологій у класі.

З першої ж місії ви будете застосовувати те, що вивчите. На початку курсу ви оціните інструмент штучного інтелекту за допомогою структурованої системи, що дасть вам змогу одразу набути досвіду, який ви зможете застосувати до будь-якого інструменту штучного інтелекту, з яким ви зіткнетеся в майбутньому.

Цілі навчання

• Вивчити, чому етичні підходи до ШІ, орієнтовані на людину, є важливими в освіті, звертаючи увагу на упередженість, захист даних і добробут учнів, за допомогою тематичних досліджень, практичних експериментів з інструментами ШІ та експертних обговорень.
• Пояснити, як працюють системи штучного інтелекту, зокрема, як навчаються моделі та чому виникають обмеження, вивчаючи інтерактивні приклади та аналізуючи реальні результати роботи штучного інтелекту.
• Оцінювати інструменти штучного інтелекту на відповідність освітнім цілям за допомогою структурованих критеріїв, застосовуючи свою оцінку до інструментів, що відповідають вашому власному контексту викладання.
• Визначити, як підтримувати диференційоване навчання, формативне оцінювання та навчання на основі досліджень, одночасно розвиваючи власну ШІ-грамотність ваших учнів, розробляючи навчальний досвід із застосуванням ШІ.
• Створювати практичні ресурси для вашого шкільного контексту, синтезуючи навчальні матеріали курсу в матеріали, які ви можете використовувати негайно та ділитися ними з колегами.

Методологія й оцінювання

Курс пропонується як асинхронний курс з гнучким графіком щодо того, коли і де учасники можуть ознайомитися зі змістом курсу та долучитися до його заходів. Модулі відкриваються щотижня і залишаються відкритими протягом усього курсу, при цьому встановлюється кінцевий термін для подання роботи курсу. Учасники зобов’язані активно долучатися до заходів курсу, ділитися своїми напрацюваннями та подати роботу курсу. Ця робота подається та оцінюється трьома колегами під час останнього модуля курсу.

Отримання сертифікату

Після успішного завершення курсу видається цифровий сертифікат про проходження курсу. Сертифікат містить ім’я слухача та ключові деталі курсу, такі як орієнтовна кількість навчальних годин, навчальні цілі та посилання на домашню сторінку курсу.