Курс Європейської Комісії ‘Developing students’ AI literacy’

Дата

11.05.2026-17.06.2026

Формат проведення

Online

Мова

Англійська

Рівень заходу

Міжнародний

Рівень освіти

Дошкільна освіта, Шкільна освіта, Професійна освіта, Підготовка вчителів, Освітнє лідерство

eTwinning теми

Цифровізація, Навички для життя

Провайдер

European Commission

Навчальне навантаження

15-20 год.

Цей курс надає вчителям знання та практичні стратегії, необхідні для включення навичок роботи зі штучним інтелектом в освітній процес та розробку навчальних програм.

Опис

Учасники курсу вивчають, що саме охоплює поняття “грамотності в галузі штучного інтелекту”, як воно пов’язане з існуючими видами цифрової, медійної та інших видів грамотності, а також чому воно стає невід’ємною складовою сучасної освіти. Завдяки порівнянню та аналізу кількох концептуальних моделей грамотності в галузі штучного інтелекту, курс роз’яснює, які ключові знання, навички та установки необхідні учням для змістовної та відповідальної взаємодії з технологіями штучного інтелекту.

Особлива увага приділяється етичним, соціальним та емоційним аспектам, що допомагає вчителям зрозуміти, як ШІ формує досвід учнів, їхній добробут та суспільство в цілому. Учасники дізнаються, як підтримувати та оцінювати досягнення учнів у сфері грамотності в галузі ШІ в різних шкільних предметах. До кінця курсу учасники зможуть відобразити компетентності з грамотності в галузі ШІ у власній навчальній програмі та створити плани дій для їх інтеграції у викладання та оцінювання.

Цілі навчання

  • Пояснити, що таке грамотність у сфері штучного інтелекту, як вона пов’язана з існуючими видами грамотності та чому вона є важливою для освіти учнів.
  • Проаналізувати кілька концептуальних моделей грамотності у сфері штучного інтелекту, щоб визначити знання, навички та ставлення, необхідні учням.
  • Оцінити етичні, соціальні та емоційні аспекти використання ШІ та впровадити відповідальні, орієнтовані на людину підходи у викладання.
  • Проаналізувати, як розподілити та інтегрувати компетентності з грамотності у сфері ШІ у різних шкільних предметах та навчальних програмах.
  • Розробити план дій для підтримки учнів у досягненні компетентності з грамотності у сфері ШІ та оцінити їхні досягнення.

Методологія й оцінювання

Курс проводиться в асинхронному режимі, що забезпечує учасникам свободу у виборі часу та місця для ознайомлення з матеріалами курсу та участі в його заходах. Модулі відкриваються щотижня і залишаються доступними протягом усього терміну проведення курсу, при цьому встановлено кінцевий термін подання роботи курсу. Учасники повинні брати активну участь у заходах курсу, ділитися своїми напрацюваннями та подати роботу. Ця робота оцінюється трьома колегами на останньому модулі курсу.

Отримання сертифікату

Після успішного завершення курсу видається електронний сертифікат про його проходження. У сертифікаті буде вказано ім’я слухача та основні відомості про курс, такі як тривалість навчання, цілі навчання та посилання на головну сторінку курсу.

Інші заходи

Онлайн туторіал ‘When learning turns green: bringing sustainability to life through project-based learning’

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс для самостійного проходження ‘Leading sustainability in school education’

  • Постійно (з 01.02.2026)

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше
  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Facilitating learners’ digital competence’ (6)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Assessment methods in the digital age’ (5)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше

Курс Європейської Комісії ‘Unlocking the power of teachers’ digital competence: Empowering learners’ (4)

  • Постійно

  • Online

  • Триває реєстрація

Детальніше