Курс Європейської Комісії ‘Student councils in action: developing a democratic school culture’

Коли учні закінчують школу, від них очікують демократичного мислення. Вони повинні цікавитися політикою, вміти формувати обґрунтовану думку про партії, представлені на виборах, брати участь у процесах як активні громадяни, формуючи своє життєве середовище, або висловлювати свою думку, коли це необхідно.

Опис

Виховання демократичного мислення у наших учнів вимагає не тільки політичних знань, що стосуються демократії, які викладаються в рамках предмета “Політична освіта”, а й відповідних соціальних навичок та поступового формування демократичного ставлення, що є незамінним у будь-якій демократичній культурі. Учні можуть розвивати ці навички у своєму шкільному середовищі, практикуючи те, що ми називаємо “демократичною участю”.

Демократична шкільна культура лежить в основі підходів, що застосовуються в школі в цілому. Цей курс зосереджується на практичному впровадженні та досліджує, як конкретний інструмент учнівських рад може слугувати потужним засобом для сприяння висловленню думок учнів та їхній активній участі в процесах розвитку школи в цілому. Хоча зміна всієї шкільної системи є складною і вимагає часу, учнівські ради пропонують простий спосіб розпочати та зробити важливий перший крок до більшої участі в шкільному житті. У цьому курсі ми дізнаємося більше про те, як успішно впровадити цей метод, та про його переваги не тільки для наших учнів, але й для шкільної спільноти в цілому.

Цілі навчання

• Зрозуміти роль голосу учнів та їхньої участі в демократичному розвитку школи шляхом вивчення різних педагогічних концепцій та моделей, пов’язаних з демократичними процесами та активною громадянською позицією.
• Крок за кроком навчитися створювати, сприяти роботі та пов’язувати учнівські ради з більш широкими процесами розвитку школи.
• Отримати загальне уявлення про відповідні складові демократичної шкільної культури та процес розвитку школи в цілому.
• Взяти участь у спільних обмінах, які дадуть вам можливість впровадити учнівські ради у ваших школах та просувати їх серед колег.

Методика й оцінювання

Курс пропонується як асинхронний курс з гнучким графіком щодо того, коли і де учасники можуть ознайомитися зі змістом курсу та долучитися до його заходів. Модулі відкриваються щотижня і залишаються відкритими протягом усього курсу, з кінцевим терміном подання курсової роботи. Учасники повинні брати активну участь у заходах курсу, ділитися своїми напрацюваннями та подати підсумкову роботу курсу. Підсумкова робота оцінюється колегами курсу під час останнього модуля.

Отримання сертифікату

Після успішного завершення курсу видається цифровий сертифікат, в якому буде вказано Ваше ім’я та прізвище, основні деталі курсу, зокрема навчальне навантаження, цілі навчання та посилання на домашню сторінку курсу.