eTwinning-проєкт ‘EcoFuture Academy’

eTwinning National Quality Label 2025

Назва проєкту: EcoFuture Academy

eTwinner: Оксана Харчук, Школа І-ІІІ ступенів №175 ім. В. Марченка Шевченківського району м. Києва

Опис проєкту: Проєкт мав на меті підвищити обізнаність учнів про STEM-підхід у навчанні (зокрема щодо вирішення проблем збереження довкілля), посилити цифрові навички та сформувати екологічне свідомість серед учнів віком від 13 до 16 років. Під час проєкту учні проводили міждисциплінарні дослідження в таких сферах як розробка креативних рішень для сталого розвитку, енергозбереження, переробка продуктів, відновлювана енергія. Учні у міжнародних командах визначили проблемні питання (загрози) для довкілля, відзначали Всесвітній день води (проводили експерименти з водою, розробляли інформаційні кампанії зі збереження водних ресурсів, відвідували тематичні виставки та музеї); створили Декларацію універсального громадянства для сталого майбутнього, вигадували ігри та конкурси, використовуючи інструменти Web 2.0. Студенти з кожної країни створили моделі для вирішення місцевих екологічних проблем, які ми зібрали у спільному електронному робочому зошиті STEM. Проєкт забезпечив успішний навчальний досвід на основі STEM, який поглибив обізнаність молоді щодо екологічних проблем та залучив їх до активної позиції під час вирішенні проблем.

Країни-партнери: 8 країн (Азербайджан, Боснія і Герцеговина, Греція, Польща, Румунія, Туніс, Туреччина, Україна)

Мови проєкту: англійська

Предмети: Environmental Education, Informatics / ICT, Technology

Ключові компетентності: Digital; Entrepreneurship; Personal, social and learning to learn

Вік учнів: 13-16 років

Цифрові інструменти: Calameo, Canva, ChatGPT, Copilot, Flipsnack, Gamma, Genially, Google Docs, Google Forms, LearningApps, LogoMaker, Padlet, Quizizz, Tome, WordArt, Wordwall, YouTube, Zumpad

Результати (приклади):