Вебінар Європейської Комісії ‘A model of effective school leadership in times of crisis’

Перегляньте відеозапис вебінару та завантажте презентацію спікерів

27 січня 2026 р. о 17 год. відбудеться вебінар Європейської Комісії ‘A model of effective school leadership in times of crisis’.

На основі нещодавно опублікованого звіту Expert Network on Economics and Sociology of Education and Training (ENESET) ‘Leading through uncertainty. A model for effective school leadership in times of crisis цей вебінар має на меті популяризувати гнучку та адаптивну модель кризового лідерства в освіті. Вона допомагає освітнім лідерам і командам з управління кризовими ситуаціями передбачати управлінські потреби та планувати відповідні заходи для різних кризових сценаріїв. Модель розроблено з урахуванням контексту та різноманіття, вона поєднує загальні принципи й передові практики, що сформувалися на різних рівнях і в різних секторах освіти.

Про спікерів

Dr. Vesna Kovač –  Професор University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Education (Хорватія). Вона викладає курси “Освітня політика”, “Освітнє лідерство”, “Дидактика” та “Забезпечення якості в освіті”. Її останні дослідження зосереджені на розробленні місцевої освітньої політики, лідерстві в навчанні та довгострокових наслідках пандемії COVID-19 для закладів освіти та педагогічних працівників. Обіймає низку керівних посад, зокрема є керівником Postgraduate Specialist Study for School Principals та головою мережі ENIRDELM. Вона є співавтором програм громадянської та медичної освіти для початкових шкіл, а також брала участь у розробленні національних політичних ініціатив щодо професіоналізму вчителів і стандартів шкільного лідерства. Її робота поєднує наукові дослідження, освітню політику та практику.

Dr. Ivana Miočić – Доцент University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Department of Education (Хорватія). У своїх дослідженнях вона аналізує широкий спектр проблем у галузі освіти. Вона є співавтором кількох наукових монографій і наукових праць, присвячених вищій освіті, історії дитинства, європейському виміру освіти, а впродовж останніх років – освіті в умовах кризи. У цій сфері вона брала участь у низці проєктів, спрямованих на вивчення впливу кризових явищ на систему освіти Хорватії.

Eli Pijaca Plavšić у 2004 р. закінчила University of Zagreb (Хорватія) з соціології. Упродовж останніх 20 років займається аналізом освітньої політики, реформуванням освіти та просуванням рівності в доступі до освіти – від дошкільної до вищої. Вона розробляла навчальні програми й методичні матеріали для підготовки вчителів, зокрема з громадянської освіти, інклюзивної освіти та психічного здоров’я. До 2021 р. обіймала посаду виконавчого директора Forum for Freedom in Education, після чого працювала керівником програм і аналітиком з освітньої політики. З 2023 р. вона є засновником та власником компанії Edukateka, яка надає незалежні консультаційні послуги у сфері освіти. Вона керувала та брала участь у численних національних і міжнародних проєктах, співпрацювала з понад 350 закладами освіти, 3 тис. учителів і 150 директорами шкіл у Хорватії. Вона є незалежним консультантом для низки організацій, зокрема Ecorys Ltd., ICF Ltd. та European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Має значний досвід у сфері адвокації та розроблення політики, брала участь у роботі численних національних і місцевих рад та комітетів. Вона також керувала багатьма освітніми проєктами, що фінансувалися ЄС; з 2018 р. є членом мережі NESET, а нині входить до складу ради European Toolkit for Schools.