eTwinning-вебінар ‘Collaborative maths learning with European prize winners’

Приєднуйтеся 25 березня 2025 р. о 18 год. до вебінару ‘Collaborative maths learning with European prize winners’, організованого у рамках тематичної eTwinning-групи ‘Mathematics, science and other STEM topics’, і надихайтеся європейськими проєктами-переможцями на тему математичної освіти. Доповідачі поділяться ідеями своїх проєктів та опишуть свій шлях до цього видатного досягнення.

Інформація про вебінар

Під час вебінару, організованого у рамках тематичної eTwinning-групи ‘Mathematics, science and other STEM topics’, команди, що стоять за двома винятковими та інноваційними eTwinning-проєктами – ‘Code of Mystery’ та ‘SAGE: Solutions Against Greenhouse Effect (Erasmus+)’ – поділяться своїм досвідом, викликами та успіхами. Ці проєкти з математики, демонструють силу спільного та міждисциплінарного навчання.

Математика може бути складною, але eTwinning-проєкт ‘Code of Mystery’ перетворив її на захопливу пригоду. За участі восьми вчителів та понад сотні учнів проєкт сприяв розвитку логічного мислення, вирішенню проблем та креативності. Створивши віртуальну квест-кімнату, наповнену логічними іграми та головоломками, учні вивчали математику в інтерактивний спосіб, одночасно покращуючи свої навички англійської мови. Під час вебінару ми розповімо про сильні сторони проєкту, виклики та приємні моменти.

eTwinning-проєкт ‘Solutions Against Greenhouse Effect (SAGE)’ був спрямований на боротьбу зі зміною клімату шляхом надання учням наукових знань для боротьби з дезінформацією. Зосередившись на викидах, пов’язаних з транспортом, учні проводили дослідження, аналізували дані про температуру та кількість опадів, а також виконували експерименти щодо парникового ефекту. Вебінар продемонструє, як практичне навчання допомогло учням зрозуміти екологічні проблеми та розвинути навички критичного мислення.

Про спікерів

Nevin Bilgiçli – вчитель математики в Kirrikale High School (Туреччина), має 17-річний досвід роботи вчителем, а також ступінь доктора філософії з математики. Вона є засновницею eTwinning-проєкту ‘Code of Mystery’, який отримав у 2024 р. European prize у віковій категорії 16-19 років.

Gabriela Svobodová – вчитель математики та ІКТ з Чеської Республіки, викладає з 1996 р. і спеціалізується на проєктному навчанні. З 2019 р. вона бере активну участь у Програмі eTwinning, а минулого року стала її Амбасадором. eTwinning дозволяє їй співпрацювати на міжнародному рівні, допомагаючи учням розвивати співпрацю та відповідальність. Її зусилля були відзначені кількома знаками якості та European prize за eTwinning-проєкт ‘Сode of Mystery’.

Monika Polanska – викладач математики, статистики, хімії та інформатики в Secondary Vocational School of Economics (Словаччина) з 20-річним стажем. Вона любить впроваджувати проєктне навчання та цифрові технології у своєму викладанні. Залучає своїх студентів до міжнародної співпраці в eTwinning-проєктах. У навчанні використовує педагогічні підходи CLIL та STEM.

Jean-Noël Pédeutour викладає математику та фізику в професійно-технічному училищі на південному заході Франції. Він є eTwinning Амбасадором з 2012 року. Завдяки цьому досвіду він переконаний, що проєктна педагогіка є одним з найкращих способів мотивувати та залучати учнів до вивчення науково-технічних дисциплін.

Tatjana Gulič – вчитель фізики, математики та ІКТ на пенсії. Як автор підручників з фізики, вона зробила свій внесок у те, щоб зробити ці предмети більш зрозумілими для багатьох учнів. Понад десять років вона була eTwinning Амбасадором й отримала безліч нагород за свої проєкти як в Словенії, так і в Європі.

Enrica Maragliano – модератор тематичної eTwinning-групи ‘Mathematics, science and other STEM topics’.

Запис вебінару