eTwinning-семінар ‘Engage, inspire, empower: citizenship education through eTwinning’ (Гельсінкі, Фінляндія)

З 20 по 22 березня 2025 р. у м. Гельсінкі (Фінляндія) відбувався міжнародний eTwinning-захід для педагогів закладів загальної середньої (базова та профільна ланки) та професійно (професійно-технічної) освіти ‘Engage, inspire, empower: citizenship education through eTwinning’. Головною темою семінару було громадянське виховання через освітні eTwinning-проєкти, участь у якому взяли майже 100 освітян з різних країн: Естонії, Латвії, Польщі, Італії, Іспанії, Німеччини, Греції, Туреччини, Болгарії, Ірландії, Данії, Швеції, Люксембургу, Нідерландів та ін. Від України участь у семінарі взяли Марія Кирильчук, Викладач іноземних (англійської та німецької) мов Вінницького міжрегіонального вищого професійного училища та Наталя Базелюк, Менеджер з комунікацій Національного офісу підтримки eTwinning – Україна. Окрім цього, Наталя Гутарук, Наталя Орлик та Анастасія Леонович приєднувалися до активностей заходу онлайн, усім бажаючим був також доступний перегляд прямих трансляцій пленарних засідань семінару.

Цінними у порядку денному семінару були ключові доповіді спікерів на тему громадянської освіти. Зокрема, Daria Arlavi з European Commission у доповіді ‘Strengthening citizenship education for a more inclusive and engaged society’ зфокусувалася на ролі громадянської освіти у посиленні демократичної участі та поширенні інклюзивності. Вона підкреслювала важливість розуміння демократичних процесів і громадянських обов’язків, а також сприяння емпатії, повазі і взаєморозумінню між різними громадами. Nina Penttinen з Finnish National Agency for Education у доповіді ‘Citizenship education strengthens democracy and societal resilience’ на прикладі Фінляндії розглядала роль освіти у формуванні громадянської активності, критичного мислення та етичної відповідальності учнів, підвищення соціальної стійкості та впевненості їх у майбутньому, забезпечуючи готовність орієнтуватися в дедалі складнішому і взаємопов’язаному світі. Tuija Kae з Sotunki Upper Secondary School and Distance Learning Centre in Vantaa (Фінляндія) представила ‘Our Europe – a Jean Monnet project to increase knowledge about the EU and European cultural and historical heritage’, який залучив учнів старших класів середньої школи до вивчення Європейського Союзу та різних європейських тем. Запрошуємо вас прослухати зазначені доповіді, перейшовши за лінками.

У межах заходу було проведено дванадцять воркшопів, спрямованих на розширення знань педагогів та розвиток спільних міжнародних проєктів. Особливу увагу було приділено питанням інклюзивної освіти, стійкого розвитку та боротьби з дезінформацією.

Воркшоп ‘Making future education more inclusive and accessible’ був присвячений доступності та інклюзивності в освіті. Основний акцент робився на використанні новітніх технологій, таких як штучний інтелект (AI) та розширена реальність (XR), для створення більш інклюзивного освітнього середовища. У ході сесії було представлено результати проєкту MaFEA. Завдяки цьому воркшопу усі учасники отримала корисні методичні матеріали та нові ідеї для застосування сучасних технологій у власній практиці.

Майстерка ‘Greening eTwinning’ була присвячена темі екологічного виховання через eTwinning-проєкти, де обговорювалися способи інтеграції принципів екологічної свідомості в освітній процес та створення міждисциплінарних проєктів. Одним із найцікавіших аспектів був аналіз успішних eTwinning-проєктів, спрямованих на вирішення екологічних проблем та планування власних спільних проєктів. Особливо актуальними є ідеї щодо залучення підростаючого покоління до вирішення екологічних викликів шляхом проєктної діяльності та міжнародної співпраці.

Ще одна інтерактивна сесія ‘Shaping tomorrow: the role of sustainable development in fostering inclusive global citizenship’ підкреслила важливість сталого розвитку у формуванні глобального громадянства. Були представлені практичні кейси інтеграції стійкого розвитку в освітній процес, зокрема через рольові ігри в парламентських дебатах. Завдяки цьому воркшопу було продемонстровано, як можна навчати студентів критично аналізувати соціальні проблеми та брати активну участь у демократичних процесах.

Окремо варто відзначити сесію з обговорення майбутніх eTwinning-проєктів, у якій була нагода співпрацювати разом із педагогами з різних європейських країн. Одним із ключових результатів стало спільне планування eTwinning-проєкту ‘TheTruthFeed’, метою якого є розвиток критичного мислення та медіаграмотності серед студентів. До консорціуму потенційних партнерів увійшли освітяни з Люксембургу, України, Італії, Румунії, Фінляндії, Словаччини та Ірландії. Обговорювалися методи боротьби з дезінформацією, а також практичні завдання, які допоможуть сучасним підліткам аналізувати інформацію, виявляти фейки та протистояти маніпуляціям у медіапросторі.

І на завершення, враження Марії Кирильчук від участі у заході: “Співпраця з європейськими колегами була надзвичайно корисною, оскільки дозволила поділитися досвідом, перейняти нові методи навчання та знайти однодумців для реалізації майбутніх eTwinning-проєктів. Такий міжнародний підхід значно підвищує якість освітніх ініціатив та сприяє розвитку студентів як свідомих громадян.

Участь у цьому заході стала унікальним досвідом професійного розвитку для освітян з усієї Європи. Від інформативних воркшопів до натхненних виступів ключових спікерів, кожна мить була наповнена цінними ідеями та практичними інструментами, які ми можемо впровадити у своїй роботі. Разом ми можемо створити більш змістовне та динамічне освітнє середовище!

Величезна подяка організаторам та всім, хто взяв участь. Давайте й надалі підтримувати один одного, співпрацювати у спільних проєктах та змінювати на краще життя нашого підростаючого покоління!”